Educação Integral nas Infâncias

A educação infantil tem um papel importante na proteção dos direitos das crianças e as evidências científicas apontam que o desenvolvimento é mais pleno se associado a uma educação que enxerga a criança em sua integralidade. Um estudo feito pelo Nobel de Economia James Heckman, professor da Universidade de Chicago, concluiu que crianças com acesso a um cuidado integral na primeira infância têm 35% menos risco de serem encarceradas na vida adulta e 44% maiores chances de concluir a educação básica. A escola nos primeiros anos de vida, portanto, não deve ser vista apenas como um espaço para deixar os filhos seguros durante a jornada de trabalho dos pais, mas sim como um ambiente que estimula o desenvolvimento e a aprendizagem. Pensando nisso, o Centro de Referências em Educação Integral, em parceria com o Instituto C&A, elaborou esta publicação, que destaca a potência da Educação Integral na constituição de uma escola que coloca a infância no centro de seu Projeto Político Pedagógico, que reconheça as crianças não como seres imaturos, definidos por aquilo que não sabem, mas como sujeitos sociais, produtores de cultura, e em plano de igualdade com outros grupos geracionais.