A Covid-19 pode ter agravado situações de violência infantil. A volta à escola, por outro lado, é uma chance de acolher essas crianças
Como promover a oferta desta etapa educacional com equidade e qualidade
Pesquisa indica necessidades e interesses das famílias
Publicação explica a metodologia do Programa Educação Infantil, realizado com sucesso em creches e pré-escolas públicas do país
Promover o autocuidado e as boas práticas de higiene e alimentação também faz parte de uma educação infantil de qualidade
Relatório da Transparência Brasil reúne resultados de dois anos de monitoramento cidadão do programa Proinfância
Material traz noções gerais de desenvolvimento infantil, organização dos espaços, rotina, planejamento, apropriação das linguagens na educação infantil, modelos organizativos do trabalho e av…
Material tem o objetivo de contribuir para a melhoria da qualidade dos serviços educacionais realizados pelas instituições que atendem crianças de até cinco anos de idade no município
Relatório apresenta atualização do INC, índice criado para identificar a porcentagem de crianças de 0 a 3 anos que atendem aos critérios prioritários para acesso a creches
Em vídeo, o Todos Pela Educação ressalta que, além de aumentar recursos, é preciso ajustar o modelo de financiamento da educação e dar mais dinheiro para os municípios que mais precisam
Na ausência da escola, medidas alternativas de proteção às diversas formas de violência devem ser criadas pelos governantes
Entrevista com o pesquisador Daniel Domingues dos Santos mostra elementos que possibilitam uma educação infantil de qualidade