Entenda como a proposta de aprendizagem dos Campos de Experiência pode ser colocada em prática em creches e escolas
Material dá orientações para implementar a educação integral nos municípios brasileiros em concordância com a BNCC
A ferramenta do Unicef ajuda a garantir o direito à educação mesmo em um contexto delicado como o da pandemia. Veja como adaptar seu uso às demandas atuais
Estudo mostra na prática porque a educação na primeira infância deve ser um ambiente de brincadeiras e não de lição.
Orientações para gestores municipais sobre a implementação da BNCC na Educação Infantil
Boas práticas para inspirar a realidade brasileira da educação infantil
Relatório traz análise de metas do PNE e revela muitos pontos de melhora na luta por educação de qualidade
Pesquisa inédita avaliou a qualidade de mais de 3 mil turmas de creches e pré-escolas em 12 municípios brasileiros, contemplando todas as regiões do país
Programa dos Estados Unidos é um exemplo de boa prática
Subsídios ao gestor da educação pública municipal para a organização da demanda por creche a fim de garantir à faixa etária de 0 a 3 anos seu direito constitucional à educação infantil
Livro reúne foto-histórias documentadas e organizadas por professores da educação infantil na Itália, entre 1980 e 1994
Estudo do LaPOpE/UFRJ em parceria com a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal mostra que a interrupção das atividades presenciais por conta da Covid-19 ampliou as desigualdades de aprendizagem