Crianças passam cada vez menos tempo ao ar livre. E muitos aspectos do desenvolvimento podem ser afetados em razão dessa mudança no estilo de vida
Publicação da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal reúne dados de dois novos estudos, que revelam a necessidade real de vagas em creche por região, estado e capital
Propostas para inspirar educadores e famílias a melhor aproveitarem o programa de contação de histórias da Unicef
Manual traz resultado de trabalho feito em creches de comunidades carentes do Rio de Janeiro em busca do desenvolvimento integral da criança
Livro contextualiza o Programa Criança Feliz no cenário de outros projetos de desenvolvimento infantil do Brasil e da América Latina
Relatório traz o detalhamento da metodologia empregada para os cálculos e resultados dos custos de reabertura das creches e pré-escolas públicas no país
Caderno de orientações para estados e municípios fundamenta a educação integral e traz uma proposta formativa para gestores públicos
Artigo publicado em revista da rede SESC mostra como pensar o acesso à cultura na primeira infância, direito assegurado pela Constituição
Publicação mostra a importância da capacitação dos profissionais que executam políticas públicas voltadas para a primeira infância
O estudo Situação Mundial da Infância 2019, divulgado pelo UNICEF, examina a nutrição infantil pelo mundo
O Brasil possui a terceira maior população encarcerada do mundo, entre eles pais e mães, o que torna os vínculos familiares uma questão a ser trabalhada pelo Estado
O vídeo explica os impactos da pandemia em crianças com necessidades especiais e como é possível atenuar as consequências negativas que esse momento de distanciamento social pode causar