![teste_biblioteca_mobile-2](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2024/03/teste_biblioteca_mobile-2.webp)
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Inclusao-e-educacao-todos-sem-excecao-Relatorio-de-Monitoramento-Global-da-Educacao-2020.png)
A exclusão escolar provocada pela pandemia ameaça avanços históricos dos últimos anos na ampliação do acesso ao ensino
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/08/Impactos-da-Pandemia-na-Primeira-Infancia.png)
A série “Impactos da Pandemia na Primeira Infância” apresenta os principais pontos debatidos pelos palestrantes durante o IX Simpósio Internacional do Desenvolvimento da Primeira Infância, oco…
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Fortalecimento-psicossocial-da-comunidade-escolar.png)
Material do Unicef dá recomendações para a construção de estratégias que amenizem os impactos negativos da pandemia entre alunos e funcionários das escolas
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Formacao-em-espacos-ludicos-volume-5.png)
Para ajudar programas de primeira infância a incorporar espaços para brincar
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Um guia com orientações para profissionais das creches
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Examinando-estrategias-para-melhorar-o-ensino-de-ciencias-na-pre-escola.png)
Saiba mais sobre o estudo que teve o objetivo de compreender as concepções de professores de pré-escola sobre o trabalho com ciências na sala de aula
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Estudo-Nacional-sobre-Qualidade-da-Educacao-Infantil.jpg)
Relatório final da avaliação da qualidade da Educação Infantil realizada pelo LEPES/USP em parceria com a FMCSV
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Escuta-e-observacao-de-criancas-processos-inspiradores-para-educadores.png)
Crianças são atores sociais que desenvolvem significados únicos para suas relações com o mundo e devem ser reconhecidas como tal pelos educadores
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Escolas-como-ponto-de-apoio-psicossocial-as-familias-durante-a-pandemia.png)
Unicef lista ações possíveis em escolas de todos os tamanhos para mitigar impactos negativos sofridos no último ano
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A Escala de Avaliação de Ambientes de Aprendizagens Dedicados à Primeira Infância (EAPI) visa medir a qualidade da educação infantil no Brasil
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Equidade-e-qualidade-na-educacao-da-primeira-infancia.png)
Grupo de trabalho sobre educação do G20 traz lições importantes, tendências internacionais da educação infantil e boas práticas de outros países
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Educacao-Integral-nas-Infancias.png)
A tarefa de educar integralmente deve fazer parte de um projeto coletivo, em que novos agentes são articulados aos processos educativos, e novas e diversas oportunidades educativas são garantidas a …