![teste_biblioteca_mobile-2](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2024/03/teste_biblioteca_mobile-2.webp)
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Caminhos-para-a-educacao-integral.png)
Material dá orientações para implementar a educação integral nos municípios brasileiros em concordância com a BNCC
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Busca-Ativa-Escolar-durante-o-isolamento-e-na-volta-as-aulas-presenciais.png)
A ferramenta do Unicef ajuda a garantir o direito à educação mesmo em um contexto delicado como o da pandemia. Veja como adaptar seu uso às demandas atuais
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Brincar-na-educacao-infantil-como-experiencia-de-cultura-e-formacao-para-a-vida.png)
Estudo mostra na prática porque a educação na primeira infância deve ser um ambiente de brincadeiras e não de lição.
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/BNCC-na-Educacao-Infantil.jpg)
Orientações para gestores municipais sobre a implementação da BNCC na Educação Infantil
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Bases-Curriculares-Internacionais-para-a-Educacao-Infantil-3.png)
Boas práticas para inspirar a realidade brasileira da educação infantil
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Balanco-do-Plano-Nacional-de-Educacao-PNE-2021.png)
Relatório traz análise de metas do PNE e revela muitos pontos de melhora na luta por educação de qualidade
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Avaliacao-da-Qualidade-da-Educacao-Infantil.png)
Pesquisa inédita avaliou a qualidade de mais de 3 mil turmas de creches e pré-escolas em 12 municípios brasileiros, contemplando todas as regiões do país
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Atuacao-em-escala-licoes-do-programa-Head-Start.png)
Programa dos Estados Unidos é um exemplo de boa prática
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Subsídios ao gestor da educação pública municipal para a organização da demanda por creche a fim de garantir à faixa etária de 0 a 3 anos seu direito constitucional à educação infantil
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/As-cem-linguagens-em-mini-historias-contadas-por-professores-e-alunos-de-Reggio-Emilia.jpg)
Livro reúne foto-histórias documentadas e organizadas por professores da educação infantil na Itália, entre 1980 e 1994
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Estudo do LaPOpE/UFRJ em parceria com a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal mostra que a interrupção das atividades presenciais por conta da Covid-19 ampliou as desigualdades de aprendizagem
![](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Apostila-Brincar-propostas-praticas-para-brincadeiras-inclusivas-na-educacao-infantil.png)
Estimular brincadeiras que unam crianças com e sem algum tipo de deficiência é fundamental para criar um ambiente escolar inclusivo e saudável para todos