Relatório traz o detalhamento da metodologia empregada para os cálculos e resultados dos custos de reabertura das creches e pré-escolas públicas no país

O estudo Situação Mundial da Infância 2019, divulgado pelo UNICEF, examina a nutrição infantil pelo mundo

Relatório sobre os impactos da degradação ambiental para os direitos de crianças e adolescentes no Brasil

Material da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal apresenta práticas educativas para a inserção e/ou fortalecimento das Ciências da Natureza no âmbito da Educação Infantil

Boas práticas para inspirar a realidade brasileira da educação infantil

Saiba como o método participativo de avaliação pode ajudar programas voltados às crianças pequenas

Este texto aprofunda as reflexões sobre aspectos técnicos que facilitam ou dificultam a avaliação da qualidade da oferta da Educação Infantil

Este resumo executivo descreve os principais resultados de uma pesquisa longitudinal iniciada em 2017 para avaliar os impactos do programa Primeira Infância Melhor (PIM) no Rio Grande do Sul (RS). A …

Pesquisa inédita avaliou a qualidade de mais de 3 mil turmas de creches e pré-escolas em 12 municípios brasileiros, contemplando todas as regiões do país

Subsídios ao gestor da educação pública municipal para a organização da demanda por creche a fim de garantir à faixa etária de 0 a 3 anos seu direito constitucional à educação infantil

Estudo do LaPOpE/UFRJ em parceria com a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal mostra que a interrupção das atividades presenciais por conta da Covid-19 ampliou as desigualdades de aprendizagem

Pesquisa nacional sobre pré-natal, parto e desenvolvimento infantil