![teste_biblioteca_mobile-2](https://biblioteca.fmcsv.org.br/wp-content/uploads/2024/03/teste_biblioteca_mobile-2.webp)
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Assista à entrevista com Daniel Santos, professor associado de Economia da USP, em que ele destaca a importância da avaliação como forma de reduzir desigualdades
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O episódio da série “Quanto Mais Cedo, Maior” sobre a educação infantil ressalta o papel essencial da educação infantil de qualidade para a primeira infância
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Conheça a experiência de uma escola pública com um projeto de educação na natureza
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Extenso material elaborado pela Flacso Brasil traz experiências sobre a educação indígena, quilombola, do campo e de fronteira em estados nordestinos e nortistas
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Guia reúne evidências para embasar investimentos em educação na primeira infância como ferramenta de transformação social
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Conheça o material elaborado em alinhamento alinhado à Base Nacional Comum Curricular da Educação Infantil (BNCC-EI)
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Publicação evidencia como crianças em situação de vulnerabilidade têm maiores riscos de não frequentar a pré-escola
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Crianças passam cada vez menos tempo ao ar livre. E muitos aspectos do desenvolvimento podem ser afetados em razão dessa mudança no estilo de vida
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Publicação da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal reúne dados de dois novos estudos, que revelam a necessidade real de vagas em creche por região, estado e capital
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Relatório traz o detalhamento da metodologia empregada para os cálculos e resultados dos custos de reabertura das creches e pré-escolas públicas no país
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Caderno de orientações para estados e municípios fundamenta a educação integral e traz uma proposta formativa para gestores públicos
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De forma didática e clara, o documento descreve como foi a construção do currículo da educação infantil em Boa Vista (RR), esclarecendo como a Fundação colaborou e aprendeu com o processo